Comentarios para Antes de las cenizas

Comentario en Perspicacia Orteguiana. Meditación para reinventores por Areté

Areté — Sat, 14 Jan 2012 19:13:16 +0000

Tal vez ese eslabón sería España

Comentario en Mundialización. Vida, mundo, circunstancia. 3ª Meditación para reinventores. por Juanjo

Juanjo — Wed, 11 Jan 2012 19:32:11 +0000

Porque este es el sentido originario de la idea «mundo». Mundo es el repertorio de nuestras posibilidades vitales. No es, pues, algo aparte y ajeno a nuestra vida, sino que es su auténtica periferia. Representa lo que podemos ser; por lo tanto, nuestra potencialidad vital. Ésta tiene que concretarse para realizarse, o, dicho de otra manera, llegamos a ser sólo una parte mínima de lo que podemos ser. De aquí que nos parezca el mundo una cosa tan enorme, y nosotros, dentro de él, una cosa tan menuda. El mundo o nuestra vida posible es siempre más que nuestro destino o vida efectiva.

Pienso que precisamente por ello el mundo representa un límite necesario a lo que nunca podemos ser y a lo que siempre somos; nuestra necesidad vital, la imposibilidad de nuestros sueños e ideales. Nunca acabamos de encontrar la salida, nunca nos encontramos completamente cómodos en el mundo. Siempre hay algo en él que no nos va, que sentimos como ajeno y que trágicamente hemos de aceptar. No hay mediación, reconciliación entre el individuo y el mundo, no cabe el individuo en el mundo, es imposible.
Feliz año.

Comentario en Para qué la lógica o el principio de explosión. por llximo

llximo — Thu, 05 Jan 2012 10:59:58 +0000

Efectivamente siguiendo el enlace se encontraba una explicación de tal principio lógico Ex contradictione quodlibet.

Comentario en Para qué la lógica o el principio de explosión. por a_a

a_a — Thu, 05 Jan 2012 10:38:23 +0000

El principio de explosión no tiene nada que ver con el sistema educativo. Postula que, asumiendo axiomas contradictorios, se puede llegar a cualquier conclusión.

Comentario en Perspicacia Orteguiana. Meditación para reinventores por llximo

llximo — Sat, 31 Dec 2011 10:44:01 +0000

nada grave, sería una cadena con algún eslabón menos…

Comentario en Perspicacia Orteguiana. Meditación para reinventores por Areté

Areté — Fri, 30 Dec 2011 17:43:54 +0000

Eso si no se rompe algún eslabón de la cadena…

Comentario en Perspicacia Orteguiana. Meditación para reinventores por llximo

llximo — Thu, 29 Dec 2011 10:43:04 +0000

Sí, vio lejos, merece la pena ser leído. En ello estamos.

Comentario en Perspicacia Orteguiana. Meditación para reinventores por Basseta

Basseta — Wed, 28 Dec 2011 19:33:27 +0000

Un visionario, está claro.

Comentario en Para qué la lógica o el principio de explosión. por llximo

llximo — Mon, 26 Dec 2011 20:41:36 +0000

Lucía,
Bienvenida, esperamos que llegues para quedarte. Estimamos tus comentarios, a ver si entre todos podemos entender algo.

Comentario en Para qué la lógica o el principio de explosión. por Lucía Almagro Ruz

Lucía Almagro Ruz — Mon, 26 Dec 2011 15:46:27 +0000

Es la primera vez que leo este blog, y el primer artículo me ha apuntado directamente a mi. Me explico. Soy estudiante de magisterio y una adicta a la filosofía. Este último mes tuve que realizar un trabajo escrito donde tenía que relacionar las competencias básicas establecidas con juegos populares.
Una vez llegué a este punto, me quedé en blanco. No entendía como se puede enseñar a aprender a aprender por lo mismo que decís todos, es una rueda sin fin.
Según el decreto dice lo siguiente : “habilidades para iniciarse en el aprendizaje y ser capaz de continuar aprendiendo de manera cada vez más eficaz y autónoma de acuerdo a los propios objetivos y necesidades”. Las habilidades son adquiridas por naturaleza, según lo que nos han explicado en clase, y es algo que el niño lo hace inconscientemente.Respecto a la segunda parte de la definición, en mi opinión considero que esa autonomía y conciencia de la eficacia de uno mismo es el autoconcepto, el cual se obtiene con el propio aprendizaje.
Al igual que vosotros, no le encuentro sentido.
Gracias por su entrada!